Дисграфия - бұл оқудағы мүгедектік, ол адамның ұйымдасқан түрде жазу қабілетіне қатты әсер етеді. Бұған нұсқаулықтан кейін сәйкес келмейтін өлшемдегі әріптер, тақ интервалдар және қате емле кіруі мүмкін. Егер сізге дисграфия диагнозы қойылса, сіз онымен күресуді үйренуіңіз керек. Бұл мүгедектікті өзіңіздің немесе балаңыздың өмірінде қалай жеңуге болатынын біліңіз.
Қадамдар
3 -ші әдіс 1: Дисграфиямен студент ретінде күресу
Қадам 1. Өзіңізді қабылдаңыз
Сізде дисграфия немесе кез келген мүгедектік бар екенін жоққа шығару сізге жағдайды нашарлатады. Сіздің мүгедектігіңіз бар екенін біліңіз, бірақ бұл міндетті түрде теріс нәрсе деп ойламаңыз. Өзіңізді басқаша, өзіңізді бірегей деп ойлаңыз. Сіз өз ойыңызды басқалар сияқты қағазға түсінікті және біркелкі жеткізе алмасаңыз, бұл сіздің кез келген адамнан нашар екеніңізді білдірмейді.
Мүгедектік - бұл сіз басқара алатын нәрсе емес, сондықтан оны кез -келген медициналық жағдай сияқты емдеуге жиі көмектеседі. Симптомдар туралы біліңіз және теріс пікірсіз оларды шешудің жолдарын табыңыз. Мүгедектіктің бұл түрі интеллектке ешқандай қатысы жоқ және IQ төмендегенінің белгісі ретінде қарастырылмауы керек
2 -қадам. Жазуға машықтаныңыз
Күн сайын әріптерді түсінуге және жазуға жаттығуға уақыт бөліңіз. Бұл біртүрлі естілуі мүмкін, бірақ бұл дисграфиямен ауыратын адамдарға өте пайдалы. Сіз бір түнде ұқыпты және түсінікті жаза алмайсыз, өйткені бұл көп уақытты қажет етеді, бірақ сіз оған жетуіңіз мүмкін.
- Жазу практикасы бұлшықеттерді күшейтуге және жалпы жазуды жақсартуға көмектеседі.
- Есіңізде болсын, теру немесе диктант сияқты баламалы әдістерді жасау жылдамырақ болуы мүмкін.
3 -қадам. Теру дағдыларыңызды шыңдаңыз
Дисграфиялық адамдар үшін теру қолмен жазудан гөрі оңай жұмыс. Мүмкіндігінше тезірек теруді меңгеріңіз. Егер сіз үйде тұрсаңыз, оны үйде өзіңізге және мектепте қолдана аласыз.
Тіпті қолмен жазылуы қажет тапсырмалар үшін де сіз мүгедектігіңізге байланысты жұмысыңызды теруге рұқсат сұрай аласыз. Сізде орынды тұрғын үй алуға құқығыңыз бар
4 -қадам. Өзіңіздің ұсақ моторикаңызбен жұмыс жасаңыз
Дисграфия міндетті түрде сіздің жазу дағдыларыңызды өзгертпейді; Бұл сіздің қол-көз үйлестіруіңізге және моторикаңызға айтарлықтай әсер етуі мүмкін. Бұл тіпті сіздің заттарды реттеуге және есте сақтау қабілетіңізге әсер етуі мүмкін.
5 -қадам. Адамдармен сөйлесіңіз
Егер сіз дисграфиялық болуға өзіңізді нашар сезінсеңіз-және мұны жасамауыңыз керек-қарым-қатынас арқылы өз сезімдеріңізді білдіріңіз. Бұл сіздің көңіл -күйіңізді көтеруге көмектеседі және өзіңізді басқалардан еш айырмашылығы жоқ сияқты сезінуге көмектеседі.
- Дисграфикпен сөйлесіңіз, әсіресе. Олармен қалай күресетінін сұраңыз. Сізге пайдалы нәрсе табуға болады!
- Басқа адамдармен ұпайларды тексеріңіз. Егер сізді кемсітушілікке ұшырады деп ойласаңыз, басқа адамдардан берілген тапсырма бойынша нені ұтқанын сұраңыз, егер олар сіз істеген көп нәрсені жоғалтпай орындаса.
3 әдіс 2: Дисграфиямен ауыратын балаға күтім
Қадам 1. Дисграфияның белгілері мен белгілерін тану
Жалпы, дисграфия адамның қолжазбасы мен ұсақ моторикасын нашарлатады. Балада дисграфияны анықтауға көмектесетін әр түрлі белгілер бар, олар сізге кәсіби көмекке жүгінуге мүмкіндік береді. Дисграфияның жалпы белгілеріне мыналар жатады:
- Заңсыз курсивті немесе баспа қолжазбасы
- Қолжазбадағы сәйкессіздіктер, мысалы, үлкен және кіші әріптер, баспа мен курсивті комбинациялар, әріптердің өлшемдері немесе формалары.
- Қолдың ауыруынан ерекше ұстау және/немесе шағымдар
- Баяу немесе көп жұмыс жасайтын көшіру немесе жазу
- Біртүрлі білек, дене немесе қағаздың орналасуы
- Аяқталмаған немесе қалыптастырылмаған әріптер немесе түсірілген сөздер
Қадам 2. Балаңызға дисграфияға кәсіби тексеруден өтіңіз
Егер сіздің балаңызда жалпы белгілер болса, оларды дисграфияға тексеріңіз. Тест сіздің балаңыздың бұл аурумен шынымен күресіп жатқанын растайды және медициналық көмек көрсетушілер мен мұғалімдерге қалай көмектесу керектігін хабарлайды.
Дисграфияға тестілеу IQ тестілеуін, білім беру тестілеуін, қолмен жазу үшін бұлшықеттердің физикалық бақылауын өлшеуге арналған тесттерді және емлеге, әріптер аралығы мен өлшемін тексеру үшін жазу үлгілерін құруға арналған тесттерді қамтиды
3 -қадам. Дисграфияны кішігірім мәселе деп есептеуден бас тартыңыз
Дисграфия кез келген оқушыға мектепте өте қиын уақытты бере алады. Бұл кеңінен таралған ауру емес, бірақ бұл оны елемеу керек дегенді білдірмейді.
4 -қадам. Дисграфияның летаргия емес екенін түсініңіз
Сіздің балаңыздың жазбалары еріншектіктен емес, басқалармен бірдей жазу мүмкіндігінің жоқтығынан ғана толық емес және ұялшақ түрде жазылған.
Балаға дисграфияның әсерін жеңуге көмектесудің бір жолы - өз мектебінен пернетақта мен компьютерді тапсырмаларды орындауға көмек сұрау
5 -қадам. Балаңызды ешнәрсеге мәжбүрлемеңіз
Оларға жігер беріңіз, бірақ оларды жазуды жалғастыруға мәжбүрлемеңіз, егер олар жазуды тез меңгермесе, сөгіс бермеңіз. Олар өз ырғағымен осылай шешілсін.
Дисграфиямен ауыратын балалар бұлшықетті бақылаудың физикалық мәселелеріне және олардың миының басқаша жұмыс істеуіне байланысты жазуда қиындықтарға тап болады. Оларға басқаларға оңай болатын нәрселерді үйрену үшін көп тәжірибе мен уақыт қажет болуы мүмкін
6 -қадам. Балаңызға қолдау көрсетіп, позитивті болыңыз
Қолжазбаны жақсартуға бағытталған күш -жігерді оған жақсы сезінуге мүмкіндік беріңіз. Мүмкіндігінше тырысып жатқанын көргенде, балаңызды «Жақсы жұмыс» немесе «Жақсы әрекет» сияқты тіркестермен мақтаңыз. Сіз балаңызға қолжазбамен көмектесу үшін үйде бірнеше стратегияларды енгізе аласыз. Оларға мыналар жатады:
- Балаға хатты көруден гөрі сезінуге мүмкіндік беріңіз. Артқы жағындағы хатты іздеңіз және оны қағазда қайталай алатынын көріңіз.
- Пинцет немесе таяқша сияқты қарапайым тұрмыстық құралдарды қолдану арқылы оның қысылуын жақсартуға көмектесіңіз.
- Бұлшықеттердің күші мен үйлестіруді жақсарту үшін ол жеткілікті жаттығулар алатынына көз жеткізіңіз. Тиімді әрекеттерге баскетболдан ату, арқанмен өрмелеу, тақтай мен серпіліс жасау кіруі мүмкін.
- Балаңызға қағазға түсірмес бұрын оның ойы мен идеясын құрылғыға жазуды ұсыныңыз.
Қадам 7. Тұрғын үй алу
504 жоспар мен жеке білім беру жоспарын немесе IEP іздеңіз. Мүмкін, осылардың бірін алу үшін сіз мектеппен күресуге тура келеді, сондықтан мұны қалай жасау керектігін қарастырыңыз. Әр түрлі мамандардан бағалау мен консультациялық есеп түрінде тиісті дәлелдердің болуы сіздің балаңызға лайықты баспана алуға көмектеседі.
3 -ші әдіс 3: Дисграфиямен ауыратындарды насихаттау
Қадам 1. Сананы көтеруге көмектесіңіз
Дисграфиямен өзіңіздің немесе жақын адамыңыздың тәжірибесі туралы дауыс көтеру осы жағдай туралы әңгіме бастауы мүмкін. Егер бәрі бұл туралы айта бастаса, онда бұл жағдай мектептер мен жұмыс орындарында оңай танылады және адамдар дисграфиямен ауыратындарды қалай жақсы қолдау керектігін біле алады. Білгендеріңізді басқалармен бөлісу үлкен нәтиже береді.
2 -қадам. Өз тарихыңды айтып бер
Сізге қалыпты жағдай екеніңізді және көмекке мұқтаж емес екеніңізді айтуға тырысатын адамдар болады. Егер олар дұрыс болса, сізге бұл мақаланы оқудың қажеті жоқ. Жақсы айтқандарды ақырын жөндеңіз және жаман дегендерге абай болыңыз. Олар сіздің өміріңіздегі негізгі оппозициялық күш болады, сонымен қатар сізбен қарым -қатынас жасағысы келмейтін адамдар болады (және олар да болады). Сізге не қажет екенін біліп, оны жүзеге асырыңыз. Мұғалімдерге сізбен жекпе-жек күн сайын, содан кейін аптасына бір рет электрондық пошта мен телефон арқылы ата-анаңызбен ұрысу қиынға соғады.
Қадам 3. Шарт туралы білуді жалғастырыңыз
Мүмкіндігі шектеулі жандарға дисграфиядан өзіңізді немесе жақын адамыңызды қорғау үшін білім беру және жұмыс орнындағы құқықтар туралы көбірек білуге уақыт бөліңіз. Балалар мен ересектер үшін студенттер немесе қызметкерлер болатын көптеген ресурстар бар.
Кеңестер
- Егер сіз ата -ана болсаңыз, балаңыздың мұғалімдерімен сөйлесіп, жағдайын түсіндіріңіз. Балаңызға электронды құрылғыны теруге рұқсат беруіне оларды сендіруге тырысыңыз.
- Баланың аяқ киіміне кіруге тырысыңыз, олардың сезімін түсініңіз.
- Дисграфияға қарамастан, тиісті көмекпен табысқа жетуге болатынын біліңіз.
- Мүмкіндігінше қысқартыңыз. Бұл қажетсіз сөздердің құндылығын жоғалтпауға мүмкіндік береді. Мысалы, «қатты жүгіру» деп жазыңыз. орнына «Боб әдетте жүгіруді ауыр жұмыс деп тапты.» Әрине, толық сөйлемдер қажет болған кезде мұны жасамаңыз.
Ескертулер
- Дисграфия түсініксіз және көптеген мектептерде мойындалмайды.
- Сізге «көп тырысыңыз» деп айтатын адамдарға абай болыңыз. Көбісі жақсы және жай ғана білмейді, бірақ бұл мінез әлі де жойқын және оны тоқтату қажет. Оларды абайлап түзетіңіз және жағдайыңызды түсіндіріңіз және/немесе оларды басқа көздерге сілтеңіз.
- Сізге мүлдем жақсы деп айтатын адамдарға абай болыңыз. Мұны жақсы айтатындар аз. Көбінесе бұл сізге тұруға немесе көмекке мұқтаж емес екендігіңізді «мойындауға» алдаудың есептелген әрекеті. Сізге баспана және/немесе көмек қажет, немесе сіз мұны оқымайтын боласыз.
