Егер сіздің жақындарыңыздың бірі немесе сіз аутист болсаңыз, онда сіз басқа адамдарға мүгедектікті түсіндіруіңіз қажет болуы мүмкін. Аутизмді дұрыс түсіндірмес бұрын, бұл туралы мүмкіндігінше көбірек білу пайдалы. Содан кейін сіз аутизмнің адамның әлеуметтік мінез -құлқына, эмпатияның көрінісіне, сенсорлық мәселелерге және физикалық мінез -құлыққа қалай әсер ететінін түсіндіре аласыз.
Қадамдар
5 -ші әдіс 1: Аутизмді түсіну, осылайша сіз басқаларды үйрете аласыз
Қадам 1. Аутизмнің жалпы анықтамасы не екенін біліңіз
Аутизм-бұл қарым-қатынас пен әлеуметтік дағдылардың айырмашылығына, ой мен мінез-құлықтың бірегей үлгілеріне және әр түрлі сенсорлық тәжірибеге әкелетін жүйке-дамуындағы мүгедектік. Бұл неврологиялық айырмашылық, ол қиындықтарды, сонымен қатар артықшылықтарды көрсете алады.
Қадам 2. Аутизммен ауыратын адамдар аутизм туралы не айтатынын біліңіз
Аутизмге шалдыққан адамдар аутизмнің қалай жұмыс істейтіні туралы түсінік бере алады. Олар сондай-ақ көптеген ата-аналық ұйымдарға қарағанда инклюзивті көзқарасты ұсынады.
Аутизм сөйлейді сияқты теріс көздерден аулақ болыңыз
3 -қадам. Әр аутист адам бірегей екенін түсініңіз
Аутист адамдар өте алуан түрлі, сондықтан кез келген екі аутист адамдар бір -бірінен қатты ерекшеленуі мүмкін. Бір адамның әлеуметтік дағдылары мен күшті атқарушы функциясы бар ауыр сенсорлық проблемалары болуы мүмкін, ал басқаларында негізгі әлеуметтік өзара әрекеттесу кезінде сенсорлық мәселелер болуы мүмкін. Аутизмге шалдыққан әрбір адам қолын қағып немесе байқалмайды. Осылайша, жалпылау немесе болжам жасау қиын болуы мүмкін.
- Аутизмді басқа біреуге түсіндіргенде бұл фактіні есте сақтаңыз. Аутизммен ауыратындардың бәрі бірдей әрекет етпейтінін айту керек, нейротипті адамдардың бәрі бірдей әрекет етпейді.
- Аутист адамды суреттегенде, оның бірегей қажеттіліктері, күшті жақтары мен айырмашылықтарына назар аударыңыз.
Қадам 4. Қарым -қатынас айырмашылықтары туралы біліңіз
Кейбір аутист адамдарға басқалармен қарым -қатынас жасау өте қиынға соғады. Бұл қиындықтардың кейбірін байқау оңай болуы мүмкін, ал басқалары әлдеқайда нәзік болуы мүмкін. Аутизммен ауыратын адамдар мыналарды бастан өткеруі мүмкін:
- Тегіс ырғақтар мен ырғақтар туғызатын, әдеттен тыс ән айтатын тегіс дауыс ырғағы
- Қайталанатын сұрақтар немесе фразалар (эхолалия)
- Қажеттіліктер мен тілектерді білдірудің қиындығы
- Айтылған сөздерді өңдеу үшін көп уақыт қажет, нұсқауларға тез жауап бермеу немесе тым көп айтылған сөздермен шатастыру
- Тілдің сөзбе -сөз интерпретациясы (сарказм, ирония және сөйлеу фигуралары туралы түсініксіз)
5 -қадам. Аутист адамдардың қоршаған әлеммен басқаша қарым -қатынаста болатынын түсініңіз
Аутизм бар адаммен сөйлескенде, олар сізге шынымен назар аударады ма, әлде сіздің бар екеніңізді ойлайды ма деген сұрақ туындауы мүмкін. Мұның сізді мазалауына жол бермеңіз. Есіңізде болсын:
- Кейбір аутист адамдар өз ойларына ергенде «өз әлемінде адасып кеткен» сияқты көрінеді.
- Аутист адам басқаша тыңдай алады. Аутизмге шалдыққан адамдар назар аударған кезде көзге тікелей тиіп кетуден аулақ болуы қалыпты жағдай. Бұл олардың назарын аударуға көмектеседі. Назар аудармауға ұқсайтын нәрсе - олар жақсы тыңдау үшін модификация жасайды.
- Аутизмге шалдыққан адамдар әңгімелесуден асып кетуі мүмкін және байқаусыз көрінуі мүмкін. Олар алаңдауы мүмкін, немесе әңгіме тым жылдам өтіп жатқан шығар. Тыныш жерге көшуді ұсыныңыз және аутист адамға ойлануға мүмкіндік беру үшін әңгімеде үзіліс жасаңыз.
- Аутист балаларға басқалармен ойнау қиынға соғуы мүмкін, себебі бұл күрделі әлеуметтік ережелерді және/немесе сезімтал тәжірибені қамтиды. Жалғыз ойнау оңай болуы мүмкін.
6 -қадам. Аутизмге шалдыққан адамдар құрылымды ұнататынын түсініңіз
Олар өз күндерінде жоғары құрылымды тәртіп жасай алады. Себебі аутист адамдар белгісіз ынталандырудан оңай қорқады және кестенің сенімділігі өздерін жайлы сезінеді. Аутизмге шалдыққан адамдар:
- Қатаң тәртіпті сақтаңыз.
- Күтпеген өзгерістерді табу өте қиын (мысалы, мектептегі жағдайдың өзгеруі).
- Стрессті жеңуге көмектесу үшін жайлылық объектісін пайдаланыңыз.
- Заттарды ретімен орналастырыңыз (мысалы, ойыншықтарды түсі мен өлшемі бойынша тізіңіз).
- Егер сіз балаңыздың аутизмін досыңызға түсіндіргіңіз келсе, оның баласының мектепке қалай дайындалатынын салыстырыңыз. Мектепке дайындалудың негізгі тәртібі бар: таңғы ас ішу, тіс тазалау, киіну, сөмкесін жинау және т. Нейротипті балаға әдеттегіден тыс болатын таңертең таңертең киіну маңызды емес. Аутизмге шалдыққан балалар үшін бұл өзгерістер өте көңілсіз болуы мүмкін. Егер олар белгілі бір тәртіпке үйренсе, оны ұстанған дұрыс.
5 -ші әдіс 2: Аутист әлеуметтік айырмашылықтарды түсіндіру
Қадам 1. Аутизмге шалдыққан адамдар басқаша әрекет етуі мүмкін екенін түсіндіріңіз, бұл дұрыс
Аутизммен ауыратын адамдар нейротипиктер ешқашан кездеспейтін тосқауылдар мен стресстермен айналысады, сондықтан олар әдеттен тыс әрекет етуі немесе әртүрлі әлеуметтік дағдыларды көрсетуі мүмкін. Бұл адамның қажеттіліктері мен күшті жақтарына байланысты.
- Әлеуметтік дағдылары бар адамдар жай ғана ыңғайсыз және сәл ыңғайсыз болып көрінуі мүмкін. Олар өзінен не күтілетінін түсінуде қиындыққа тап болуы мүмкін, сондықтан олар сізді таң қалдыратын нәрселерді айтуы немесе істеуі мүмкін.
- Кейбір аутист адамдар үлкен сөйлесу қиындықтарына тап болады, және олар әдеттегі сөйлесуді жүргізе алмайды.
2 -қадам. Аутизммен ауыратын адам көзге түспеуі мүмкін екенін ескеріңіз
Көзге әсер ету өте ауыр сезінуі мүмкін, ал аутист адам бір уақытта біреудің көзіне түсе алмайды және олардың сөзін тыңдай алмайды. Түсіндіріңіз, аутист адамдар үшін басқа жаққа қарау - тыңдамаудың айырмашылығы.
- Ешқашан көзге күшпен тигізбеңіз. Бұл оларды қорқытуы немесе жайсыз етуі мүмкін, олардың сөйлесу дағдылары төмендеуі мүмкін және бұл сенсорлық жүктемені тудыруы мүмкін.
- Кейбір аутист адамдар тым көп мазаламай, көзбен байланыс жасай алады. Бұл адамға және оның жайлылық аймағына байланысты.
3 -қадам. Аутизммен ауыратындардың әр түрлі екенін түсіндіріңіз, олар міндетті түрде қызығушылық танытпайды
Адамға аутизмге шоғырлану үшін көздің жанасуын болдырмау қажет екенін үйретіңіз. Аутизмге шалдыққан адам әңгімелесушінің аузына, қолына немесе аяғына немесе тіпті қарама-қарсы жаққа қарауы мүмкін. Аутист адамға ашулану тек аутист адамның олардан аулақ болуына әкеледі.
- Сезім мен зейін айырмашылығына байланысты кейбір аутист адамдарға әңгімеге назар аудару қиын болуы мүмкін. Аутист адам басқа адамдарды елемейді; олар өзара әрекеттесуге мүлде қатыса алмайды.
- Басқаларды аутизммен сөйлескісі келген кезде түсінікті болуға үйретіңіз. Адам физикалық жақын болуы керек, аутист адамның атын қолдануы керек және аутист адамның көзқарасында болуы керек. Егер аутизмге шалдыққан адам жауап бермесе, қайталап көріңіз, себебі олар оны байқаған жоқ шығар.
4 -қадам. Кейбір аутист адамдар сөйлемейтінін түсіндіріңіз
Олар ымдау тілі, суреттер кестесі, теру, дене тілі немесе мінез -құлық арқылы сөйлесе алады. Түсіндіріңіз, біреу сөйлемейді, бұл олардың сөйлеуді түсінбейтінін немесе айтуға ештеңесі жоқ екенін білдірмейді.
- Кейбір адамдар аутист адам туралы сөйлеспейді, олар бөлмеде жоқ сияқты. Бірақ аутист адам оларды ести алады және айтқандарын есте сақтай алады.
- Естеріңізге сала кетейік, «төмен сөйлеу» әрқашан сыпайы болып саналады. Сөйлемейтін аутист адамдарға бір жастағы құрдастары сияқты қарау керек.
- Оларға Эми Секензия, Идо Кедар және Эмма Цурчер-Лонг сияқты сөйлемейтін керемет адамдардың эсселерін көрсетіңіз.
Қадам 1. Адамға аутист адамдардың эмпатияны басқаша көрсете алатынын түсінуге көмектесіңіз
Бұл олардың жанашырлығы мен мейірімділігі жоқ дегенді білдірмейді. Аутизмге шалдыққан адамдар-бұл өте мұқият адамдар, олар тек ақыл-ойды оқумен күреседі. Аутизмді түсіндіріп жатқан адамға көптеген аутист адамдардың эмпатияны басқаша көрсететінін есіңізде сақтаңыз, егер олар сіздің эмоцияңызды түсінбесе, сезімсіз болып көрінеді.
Өзіңізді қалай сезінетіндігіңізді түсіндіру жақсы екенін түсіндіріңіз. Мысалы, аутист адам неге төмен қарайтыныңды түсінбеуі мүмкін, бірақ егер сен оларға әкеңнің ренжігені үшін қайғылы екеніңді айтсаң, олар саған қалай жауап беру керектігін жақсы түсінетін болады
Қадам 2. Адамға аутизммен бірге жүретін күшті құмарлықтар туралы айт
Көптеген аутист адамдар белгілі бір тақырыптарға қызығушылық танытады және олар туралы ұзақ уақыт сөйлесе алады.
- Аутист адамның ерекше қызығушылықтары туралы айту олармен байланыс орнатудың тамаша тәсілі болуы мүмкін.
- Кейбіреулер мұны дөрекі деп ойлауы мүмкін, бірақ аутист адамдар басқалардың не ойлайтынын түсінуге қиналатындықтан, олар біреудің қызығушылығын білмейді.
- Кейбір аутист адамдар дөрекі болудан қорқып, өздерінің жеке мүдделерін талқылауға тым сақ болады. Егер бұл адаммен солай болса, онда олардың құмарлықтары туралы анда -санда айтудың жөн екендігіне сенімді болу керек, әсіресе, егер әңгімелесуші олар туралы сұрақтар қойса.
Қадам 3. Адамға аутист адамдар сөйлесуге қызығушылық танытпайтынын байқамайтынын білдіріңіз
Егер сіз тақырыпты өзгерткіңіз келсе немесе әңгімені аяқтағыңыз келсе, олар сіздің кеңестер жіберіп жатқаныңызды түсінбеуі мүмкін. Тікелей сөйлеген дұрыс.
- «Ауа райы туралы айтудан шаршадым. Біз _ туралы айта аламыз ба» немесе «Мен қазір баруым керек. Кейін кездескенше!»
- Егер сіз бұл адамның жабыса алатынын білсеңіз, кетудің нақты себебін айтуға көмектесуі мүмкін, мысалы, «мен кетуім керек, мен кешікпеймін» немесе «мен толқып тұрмын және маған тыныш уақыт қажет» (бір нәрсе) көптеген аутист адамдар түсінеді).
Қадам 1. Кейбір аутист адамдар физикалық жанасуды жеңе алмайтынын түсіндіріңіз
Бұл сенсорлық мәселелерге байланысты. Әр түрлі аутист адамдардың сезімталдығы әр түрлі. Біреуді ренжітпеу үшін, ең оңай жолы - жай сұрау.
- Кейбір аутист адамдар физикалық жанасуды ұнатады. Көптеген аутист адамдар жақын достары мен отбасы мүшелерін қуана құшақтайды.
- Күмән болған кезде сұраңыз. Айтыңызшы: «Құшақтағыңыз келе ме?» немесе баяу қозғалыңыз, онда аутист адам сізді көре алады және сізге тоқтауды сұрауға мүмкіндігі бар. Ешқашан оларға тиіспеу үшін арт жақтан келмеңіз, себебі сіз үрейлену үшін оларды қорқытасыз.
- Олар әрқашан солай сезінеді деп ойламаңыз. Мысалы, сіздің досыңыз жақсы күнде құшақтасуды ұнатады, бірақ егер ол шамадан тыс немесе бос емес болса, оларды ұнатпайды. Тек сұраңыз.
2 -қадам. Көптеген аутист адамдар сенсорлық сезімталдықпен, кейде ауыр сезіммен күресетінін түсіндіріңіз
Аутист адам жарықты жарықтан бас ауруы мүмкін, немесе ыдысты еденге тастасаңыз, секіріп жылай бастайды. Адамға аутист адамның сезімталдығы туралы ескертіңіз, сонда олар көмектесе алады.
- Аутист адамның қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін сұрауға болатынын түсіндіріңіз. Мысалы, «Бұл бөлме сіз үшін тым қатты ма? Басқа жаққа баруымыз керек пе?»
- Бұл ешқашан жақсы, біреуді сезімталдығы туралы мазақ етіңіз (мысалы, аутист адамның секіргенін көру үшін шкафтарды жабу). Бұл қатты ауырсынуды, қорқынышты немесе тіпті дүрбелеңді тудыруы мүмкін және қорқыту болып саналады.
ЭКСПЕРТТІК КЕҢЕС
Luna Rose
Community Expert Luna Rose is an autistic community member who specializes in writing and autism. She holds a degree in Informatics and has spoken at college events to improve understanding about disabilities. Luna Rose leads wikiHow's Autism Project.
Луна Роуз
Қоғамдық сарапшы
Сіздің көзқарасыңыздан шығу қиын болуы мүмкін.
Луна Роуз, аутист қоғамдастық мүшесі, бөліседі:"
3 -қадам. Аутизммен ауыратын адамға дайындық туралы ескерту болған кезде ынталандыруды жеңу оңай болатынын адамға білдіріңіз
Жалпы алғанда, аутизмге шалдыққан адамдар не күтетінін білгенде жағдайды жақсы шешеді, сондықтан адамға аутист адамды қорқытатын нәрсе жасамас бұрын алдымен сұрау керектігін айт.
Мысал: «Мен қазір гараждың есігін жабамын. Егер сіз бөлмеден шыққыңыз келсе немесе құлағыңызды жапқыңыз келсе, жалғастырыңыз.»
Luna Rose
Community Expert Luna Rose is an autistic community member who specializes in writing and autism. She holds a degree in Informatics and has spoken at college events to improve understanding about disabilities. Luna Rose leads wikiHow's Autism Project.
Луна Роуз
Қоғамдық сарапшы
Ынталандыруды стандартты қобалжу әрекетімен байланыстырыңыз.
Қоғамдық сарапшы Луна Роуз қосады:"
ынталандыру іс жүзінде ерекше емес. Барлығы аздап қобалжып тұрады.
Аутизмге бейім емес адамдар әдетте мұны аз жасайды және әдетте аз қажет етеді, бірақ егер сіздің мінез-құлқыңызбен байланысты нәрсе деп ойласаңыз, егер біреу оны алуға тырысса, оны түсінуге көмектесуі мүмкін ».
Қадам 1. Балаңыздың талқылауға дайын екеніне көз жеткізіңіз
Балаңызбен адал болу маңызды, әсіресе егер олар аутист болса немесе аутист досы туралы ойласа. Сонымен қатар, сіздің балаңыздың не айтқаныңызды түсінетін жасқа толғанына көз жеткізіп, оны шатастырып алмайтынын немесе шектен шығармайтынын қадағалау маңызды. Әр бала әр түрлі, сондықтан онымен сөйлесуге жас жоқ. Әңгіме қашан болатыны сізге байланысты.
Егер сіздің балаңыз аутист болса, бұл туралы ертерек айтудан жаңылыңыз. Сіз өзгеше екеніңізді сезіну қиын болуы мүмкін, бірақ сізге мұның себебін ешкім айтпайды. Кішкентай балалар «Сізде аутизм деп аталатын мүгедектік бар, яғни сіздің миыңыз басқаша жұмыс істейді, сондықтан сізге көмектесетін терапевттер бар» деген сияқты қарапайым нәрсені ести алады
2 -қадам. Балаңызға аутизмге еш өкінбейтінін түсіндіріңіз
Оларға аутизмнің ауру немесе ауыртпалық емес, мүгедектік екенін және аутист болу дұрыс екенін білсін. Егде жастағы балаларға нейродиверситет және мүгедектік құқығының қозғалысы туралы түсінік берілуі мүмкін.
- Баланы аутист досының, бауырының немесе сыныптасының жақсы жақтарын көруге шақырыңыз. Мысалы, «Иә, Лолаға кейде үлкен эмоциялармен сөйлесу мен күресу қиынға соғады. Мен оның тәтті, өнерде жақсы екенін байқадым. Сіздің ойыңызша Лола нені жақсы біледі?»
- Аутист балаңызға олардың айырмашылығы оларды бірегей және ерекше ететінін түсінуге көмектесіңіз. Аутизмнің күшті жақтарын түсіндіріңіз: логика мен этиканың күшті сезімі, жанашырлық, терең құмарлық, фокус, адалдық және көмекке ұмтылыс (әлеуметтік жауапкершілік).
ЭКСПЕРТТІК КЕҢЕС
Luna Rose
Community Expert Luna Rose is an autistic community member who specializes in writing and autism. She holds a degree in Informatics and has spoken at college events to improve understanding about disabilities. Luna Rose leads wikiHow's Autism Project.
Луна Роуз
Қоғамдық сарапшы
Айырмашылықтарды түсіндіру және бірегейлікті жеткізу үшін метафораларды қолданыңыз.
Луна Роуз, аутизм қауымдастығының мүшесі мынаны қосады:"
3 -қадам. Балаңызды жігерлендіріңіз
Балаңызға олардың аутизмі басқаша, бірақ кем емес екенін айтып, жігерлендіргеніңізге көз жеткізіңіз. Сіздің балаңыз мектепте және үйдегі іс -шараларға ыңғайлы түрде қатыса алады және бақытты өмір сүре алады.
4 -қадам. Аутист балаға деген сүйіспеншілігіңізді білдіріңіз
Әрқашан балаңызға оны қаншалықты жақсы көретіндігіңізді және қамқорлық жасайтыныңызды айтыңыз. Тиісті қолдаудың болуы маңызды, әсіресе мүгедек өмірге тап болған кезде және сіздің балаңыз бақытты, өнімді өмір сүре алады.
Кеңестер
- Егер сіз аутизмді түсіндіретін адам «түсінбесе», ренжімеңіз. Сабырлы болыңыз және адамның сұрақтарына жауап беруге тырысыңыз, сол кезде бұл жағдайды түсінуге көмектесіңіз.
- Тыңдаушыны аутизм туралы кейбір веб -сайттарға жіберуді ұсыныңыз. Ұсыныстар үшін осы мақаладағы сілтемелерді қараңыз.
Ескертулер
- Аутизмді қоздыратын адамға ешқашан кедергі жасамаңыз.
-
Аутизм туралы басқа сайттарға сілтеме жасағанда өте абай болыңыз. Кейбір ұйымдар (әсіресе ата -аналар басқаратын) аутизмді демонизациялайды және құрметтеу мен қамтудың орнына шәһид болуға назар аударады. Басқалар ақша немесе бедел алу үшін жалған ғылым мен алаяқтықты қолданады. Толығымен немесе ішінара аутист адамдар басқаратын позитивті ұйымдарға назар аударыңыз.
Нейродиверситет туралы сөйлесетін, жеке басын куәландыратын бірінші тілді қолданатын, қабылдауды насихаттайтын және емделудің орнына тұруды талқылайтын веб-сайттар әдетте жақсы
