Сіз ата -ана болсаңыз да, жасөспірімдермен жұмыс жасасаңыз да, сіз жасөспірімдердің кейде құрметсіз әрекет ететінін білесіз. Жасөспірімді сізді құрметтеуге үйретудің ең жақсы тәсілі - өзіңіз қалаған мінез -құлықты үлгі ету. Кейде жасөспірімдер қалай әрекет ету керектігін білу үшін құрметті іс -әрекетте көруі керек. Сонымен қатар, жасөспіріммен шекаралар мен ережелерді белгілеу үшін жұмыс жасау оларға құрмет көрсетуді үйретудің маңызды бөлігі болып табылады. Егер жасөспірім құрметсіздік танытса, мінез -құлқына қоңырау шалыңыз, келесі жолы басқаша не істей алатынын сұраңыз және қажет болған жағдайда нәтиже беріңіз.
Қадамдар
3 -ші әдіс 1: Жасөспірімдерге құрметпен қарауды модельдеу
Қадам 1. Үлкендер мен балаларға құрмет көрсетіңіз, осылайша сіз жақсы үлгі боласыз
Жасөспірімдер басқаларды байқау арқылы үйренеді, сондықтан олар сіздің құрметтеуіңізді түсінбейді. Басқалармен сөйлескенде сыйластық үнін қолданыңыз, осылайша сіздің жасөспірім құрметпен сөйлеуді үйренеді. Сонымен қатар, жасөспіріммен жалғыз қалғанда, басқа адамдарды қорлауға болмайды, себебі бұл оларға адамдарды құнсыздандыруға үйретеді.
- Мысалы, жасөспірімдердің мұғалімдері немесе олардың алдында басқа ата -аналар туралы жаман айтпаңыз. Егер сіз осылай жасасаңыз, олар билік өкілдерін құрметтемеу дұрыс деп ойлайды.
- Басқа балаларды ренжітпеңіз, олар қателеспесе де. Сіздің жасөспірім досыңыз оларды балағаттады делік. Бірдеңе айтыңыз: «Мен сіздің Диланға айтқаныңызды естідім, бірақ бұл дұрыс емес. Мен сізден дәл қазір кешірім сұраймын деп күтемін, әйтпесе үйге барасыз ».
Кеңес:
Сіз кездейсоқ жасөспірімнің алдында біреуді құрметтемеуіңіз мүмкін. Егер бұл орын алса, онда сіз нені дұрыс жасамағаныңызды және оны қалай түзетіп жатқаныңызды көрсетіңіз. Мысалы, сіз дүкен қызметкеріне айқайладыңыз делік. Айт: «Менің істегенім орынсыз болды. Мен жылы сөйлеуім керек еді, сондықтан мен өз әрекетім үшін кешірім сұраймын ».
2 -қадам. Жасөспірім кезіңізде өзіңізді ұстаңыз
Кейде ашулану немесе ренжу қалыпты жағдай болса да, ашулануды сау түрде білдіру маңызды. Егер сізге тыныштық қажет болса, бірнеше минутқа кетіңіз. Сонымен қатар, тыныш сөйлеңіз және қарғыс сөздер мен қорлауды қолданбаңыз.
- Өзіңізді қатты сезінген кезде, терең дем алып, 10 -ға дейін санаңыз.
- Егер сіз айқайлап, қарғыс айтсаңыз, бұл сіздің жасөспірімге ренжіген кезде осылай әрекет етудің жақсы екенін үйретеді.
- Егер сіз ашулансаңыз, оны сабақ ретінде қолданыңыз. Өзіңізді нашар ұстағаныңызды және оның орнына не істеу керектігін біліңіз. Сіз: «Мен ертерек ашуландым, сізге айқайламауым керек еді. Оның орнына мен сенімен болған жағдайды айтуым керек еді ».
3 -қадам. Жасөспірімді тәрбиелеу кезінде мейірімді, бірақ қатаң сөйлеңіз
Жасөспірім қателескенде, оларды тәртіпке келтірмес бұрын өзіңізді тыныш сезінгенше күтіңіз. Содан кейін жасөспірімді отырғызып, не болғанын талқылаңыз. Сіз не істегенін түсіндіргеннен кейін, жасөспірімнің әрекетінің салдарын талқылаңыз.
- Мысалы, сіз жасөспірімді жасырынып бара жатқан кезде ұстадыңыз және сіз оларға айқайлағыңыз келеді. Сіз: «Дәл қазір бөлмеңізге барыңыз. Мен сізбен жақын арада сөйлесуге дайынмын ».
- Жасөспіріммен болған оқиға туралы сөйлесуге барғанда, мынаны айт: «Бізде сені қорғайтын ережелер бар, сен оларды бұзуды таңдадың. Ережені бұзудың салдары бар. Олардың не екенін есіңде ме? »
4 -қадам. Жасөспірімнің идеялары мен сезімдерін тыңдаңыз, сонда олар естігендей болады
Сіздің жасөспірімнің көзқарасы сіздікінен өзгеше және егер сіз олардың идеяларын ескермесеңіз, олар құрметтелмеуі мүмкін. Сіз жасөспірімге қалағанын бере алмасаңыз да, олардың айтқандарын тыңдаңыз. Содан кейін олардың түсінгендерін білу үшін олардың айтқан сөздерін қайталаңыз. Сіз тудыратын барлық мәселелерді шешіңіз, сонда сіз оларды жұмыстан шығарып жатқан жоқсыз.
Мысалы, сіздің жасөспірім кейінірек коменданттық сағатты алғысы келеді делік. Сіз айта аласыз: «Менің ойымша, мен сені бала сияқты емдеймін және достарыңның еркіндігі көбірек. Мен бұл сезімді түсінемін, бірақ сені қорғау - менің міндетім. Сіз 21: 00 -ден кейін сыртта қалуға жасыңыз жоқ. ересек адамсыз, бірақ біз өзімізді тәуелсіз сезінуге көмектесетін басқа жолдарды талқылай аламыз »
Қадам 5. Жасөспірімге өз эмоцияларын реттеуге үйрету
Жасөспірімдердің эмоционалды болуы қалыпты жағдай, және оларда өз сезімдерімен күресу құралдары болмауы мүмкін. Жасөспірімге өз сезімдерін тануды және атауды үйренуге көмектесіңіз. Содан кейін, оларға өз сезімдерін сау түрде айтуды үйретіңіз.
- Жасөспірімге айтыңыз: «Сіздің ренжігеніңізді көріп тұрмын. Сіз не сезінесіз?»
- Жасөспірімге эмоцияларын білдіруге көмектесу үшін сіз оларға күнделік жаза бастауға немесе өз сезімдерін білдіретін дос табуға көмектесуге болады.
Қадам 6. Жасөспірімге қалай жақсы қарым -қатынас жасау керектігін көрсетіңіз
Жақсы қарым -қатынас жасөспірімге қиын кезеңді бастан кешірудің орнына ашуға көмектеседі. Жасөспіріммен уақыт өткізіңіз, осылайша сіз олармен сөйлесе аласыз. Әңгімелесу кезінде олардың айтқандарын тыңдаңыз, олардың сезімдерін растаңыз және оларды күрделі тақырыптарды ашуға шақырыңыз. Бұған қоса, рөлдік әңгіме жүргізу, жасөспірімдер туралы бұқаралық ақпарат құралдарын талқылау және өз тәжірибелеріңіз туралы әңгімелесу арқылы оларға өз ойларын сөзбен жеткізуге көмектесіңіз.
- Айталық, сіздің жасөспірім өз сезімдерін толтыруға бейім. Сіз рөлдік әңгіме жасай аласыз, онда сіз ашуланған жасөспірімді ойнайсыз, олар ата-анасын ойнайды. Бұл оларға өз сезімдерін сөзбен жеткізуді үйренуге көмектесуі мүмкін.
- Сол сияқты, сіз олармен жасөспірімнің сүйікті шоуларын көре аласыз, осылайша сіз не болып жатқанын және сіздің жасөспірімнің оған қалай қатысы бар екенін талқылай аласыз.
3 -ші әдіс 2: Жасөспірімдер үшін шекара мен ереже құру
Қадам 1. Жасөспірімге шекаралар қойыңыз, сонда олар сізден не күтетініңізді біледі
Жасөспіріммен қандай мінез -құлықты құрметтеуге болатыны туралы сөйлесіңіз. Содан кейін жасөспірімге олардың сізге қалай қарайтынын және сіздің шекараңыз деп санайтынын айтыңыз. Бұл оларға сізді қалай құрметтеу керектігін түсінуге көмектеседі.
Мысалы, сіз жасөспірімге айқайлауға, атымен сөйлеуге немесе сөйлеуге жол бермейтіндігіңізді айтуыңыз мүмкін. Сіз айта аласыз: «Мен сіз сөйлеген кезде құрметпен сөйлеуді және жылы сөздерді қолдануды күтемін. Сонымен қатар, біреудің сөзін бөлудің орнына, өз кезегіңізді күтіңіз »
Қадам 2. Жасөспірімге үміт күту кезінде шынайы болыңыз
Мүмкін сіз жасөспірімді қателіктерден қорғағыңыз келеді және олардың әрқашан ең жақсы таңдау жасауын қалайтын шығарсыз. Дегенмен, ешкім мінсіз емес, және сіздің жасөспірімнен тым көп нәрсені күту олар үшін ауыр болуы мүмкін. Жасөспіріммен сіздің үміттеріңіз туралы және олардың оған деген көзқарасы туралы сөйлесіңіз. Сонымен қатар, жасөспірімнің күшті және әлсіз жақтары туралы өзіңізге адал болыңыз. Жасөспірімнің қажеттіліктері мен қабілеттеріне сәйкес күтулеріңізді реттеңіз.
Мысалы, сіздің жасөспірім түскі ас кезінде үнемі ұялы телефонмен сөйлескендіктен ренжідіңіз делік. Сіз олардың телефонды қойып, әңгімеге қызығушылықпен қатысқанын қалауыңыз мүмкін. Дегенмен, олар сенімен күн сайын бақытты сөйлеседі деп күтуді қою мүмкін емес. Оның орнына, сіз оларға телефонды түскі ас кезінде пайдаланбайтынын күтетіндігіңізді айта аласыз
Қадам 3. Сіз орнатқан ережелерді бұзудың салдарын жасаңыз
Жасөспірім қателік жасамай тұрып, құрметтемеудің салдарын анықтаңыз. Олардың әрекеттерінің ауырлығына сәйкес келетін нәтижені таңдаңыз. Ережені олармен талқылағанда, оның салдарын түсіндіріңіз.
- Мысалы, сіздің балаңыз сізбен жағымсыз сөздер қолданған кезде кешірім сұрауы мүмкін. Егер олар мұғалім сияқты билік өкіліне құрмет көрсетпесе, олар демалысқа кетуі мүмкін, сонымен қатар кешірім хат жазуы мүмкін.
- Алдын ала оларға салдарын айту салдарын жасөспірім жасағысы келмейтін мінез -құлықпен байланыстыруға көмектеседі.
Қадам 4. Жасөспірім салған дұрыс шекараны құрметтеңіз
Жасөспірімге құрметті сезінетін ақылға қонымды шекаралар қоюға рұқсат етіңіз. Бұл шекараны құрметтеңіз, сонда сіздің жасөспірім оларды құрметтейтінін біледі. Бұл сіздің жасөспірімге шекараны құрметтеу керектігін үйретеді.
Мысалы, егер олар сізден сөмкесін іздемеуді немесе үстелдің жәшіктерін сұрыптамауды сұраса, жасөспірімнің жеке өмірін бұзбаңыз
Әртүрлілік:
Жағдайға байланысты, кейде қауіпсіз болу үшін жасөспірімнің шекарасын бұзу қажет болуы мүмкін. Мысалы, жасөспірімнің телефонын олар үшін қауіпті болуы мүмкін қолданбаларды пайдаланбайтынына тексеру қажет болуы мүмкін. Бұл жағдайда жасөспіріммен неге оларды тексеріп жатқаныңыз туралы сөйлесіп, олардың сезімдерін тыңдаңыз.
5-қадам. Сіздің жасөспірімге ереже жасауға көмектесіңіз, сонда олар сатып алады
Жасөспірімдерге оларға құрылым беру және дұрыс шешім қабылдауға көмектесу үшін ережелер қажет. Алайда, жасөспірімдер ережені бекіту процесінің бір бөлігі болмаса, оларды құрметтемейді. Жасөспірімнен үй ережелері мен салдарын жасауға көмектесуін сұраңыз. Бұл оларға процестің бір бөлігі ретінде сезінуге көмектеседі.
- Сіз үй жұмысы туралы ереже жасағыңыз келеді делік. Сіз: «Үйде көмектесудің қандай жолдары бар?» - деп сұрауыңыз мүмкін. Содан кейін: «Егер сіз үй жұмысын жасамасаңыз, не болуы керек деп ойлайсыз?» Деп сұраңыз.
- Егер сіздің жасөспірім сізге сәйкес келмейтін ереже немесе нәтиже ұсынса, неге келіспейтіндігіңізді түсіндіріңіз. Сіз: «Менің ойымша, кешкі 10:00. сіздің жасыңыздағы адам үшін коменданттық сағатқа тым кеш ».
Қадам 6. Жасөспірімнің іс -әрекетін жеке тұлға ретінде ажыратыңыз
Жасөспірім қателескенде, сіздің жасөспірім емес, мінез -құлқыңызбен проблемаңыз бар екенін түсіндіріңіз. Жасөспірімнің нені дұрыс жасамағанын және келесі жолы не істейтінін көрсетіңіз. Содан кейін жасөспірімге олардың мінез -құлқынан гөрі жақсы екенін білетіндігіңізді айтыңыз.
Айтыңыз: «Мені дөрекі атау деп атауға мүлде болмайды. Сіз менімен құрметпен сөйлесесіз деп күтемін. Мен сіздің мінез -құлқыңызға ренжіген кезде, мен сіздің одан жақсы екеніңізді білемін. Сіз жақсы адамсыз, мен сізді жақсы көремін »
3 -ші әдіс 3: Құрметтемейтін мінез -құлықты түзету
Қадам 1. Жасөспірімге олардың мінез -құлқы құрметтемейтін болса да құрмет көрсетіңіз
Егер сіздің жасөспірім сізге құрмет көрсетпесе, олардың мінез -құлқын көрсеткіңіз келеді. Алайда оларға құрметсіз қарау олардың жаман мінез -құлқын күшейтеді. Оның орнына, олардан қалайтын құрметті мінез -құлықты үлгі етіңіз.
Сіздің жасөспірім сізді қарғыс айтты делік. Оларға қарғыс айту - қалыпты жағдай. Оның орнына бір сәт деміңізді санап, тыныштаңыз. Содан кейін, жасөспірімге мынаны айтыңыз: «Бұл мінез -құлық құрметтелмейді және мүлде қабылданбайды. Кешірім сұрауға дайын болғанша бөлмеңе бар »
Қадам 2. Бұл орын алған кезде құрметтемейтін мінез -құлықты көрсетіңіз
Сіздің жасөспірім кейде менсінбейтін болады, сондықтан оларды түзетуге дайын болыңыз. Егер олар құрметтемейтін нәрсе жасаса, оларға не істегеніңізді және бұл орынсыз екенін айтыңыз. Нақты болыңыз, сондықтан олар қандай мінез -құлыққа жол берілмейтінін түсінеді.
Сіз: «Мен сіздің ініңізге дауыс көтергеніңізді естідім, бұл менсінбеу болды», немесе «мен сізді құрметтемейтін досыңызды мазақ еткеніңізді көрдім» деп айта аласыз
3 -қадам. Жасөспірімнен бұл жағдайда басқаша не істей алатынын сұраңыз
Егер сіздің жасөспірім сыйламаған болса, оларға жағдайдан сабақ алуға мүмкіндік беріңіз. Оларға құрмет көрсету үшін басқаша не істеуге болатынын анықтауға көмектесіңіз. Жақсы жауап бергенде оларды мадақтаңыз.
Айталық, сіздің жасөспірім достарымен сыртқа шығуға болмайтынына ашуланды, сондықтан олар бөлмеге қайта кіріп, есігін тарс жапты. Сіздің жасөспірім тынышталған кезде, сіз «жақсы жауап болар еді» деп сұрауыңыз мүмкін. Оларға: «Мен сөзімді шапалақтың орнына қолданар едім» немесе «Мен сіздің мүлкіңізді сыйламайтындықтан, есікті тарс жаппауым керек еді» деген жауап алуға көмектесіңіз
4 -қадам. Балаңыздың мінез -құлқының салдарын үнемі қолданыңыз
Егер сіздің балаңыз құрметсіздік танытса, сіз салдарын қадағалаңыз. Мінез -құлық болған сайын оны шешу арқылы дәйекті болыңыз. Бұл сіздің жасөспірімге мінез -құлқын түзетуге көмектеседі.
Мысалы, сіздің жасөспірім мұғалімін дөрекі сөз деп атады делік. Сіз: «Біреуге ат қоюға болмайды. Сіз мұғаліміңізден кешірім сұрайтын боласыз, мен сіздің Xbox -ты 1 аптаға алып кетемін», - деп айтуға болады
Қадам 5. Егер сіздің жасөспірім құрметпен күресетін болса, отбасылық терапияға қатысыңыз
Егер сіз жасөспірімді құрметтеуге мәжбүр етсеңіз, үміт үзбеңіз! Сіздің жасөспірім қиын кезеңді басынан өткеруі мүмкін. Отбасыңызды біріктіруге көмектесу үшін отбасылық терапияға барып, әрқайсыңыздың отбасыңыздың динамикасын қалай жақсартуға болатынын біліңіз. Сіздің терапевт сіздің отбасыңызбен жақсы қарым -қатынас жасауға және оң өзгерістер жасауға көмектеседі.
- Дәрігерден сізді терапевтке жіберуді немесе интернеттен іздеуді сұраңыз.
- Сіздің терапия тағайындауларыңыз сақтандырумен қамтылуы мүмкін, сондықтан сіздің артықшылықтарыңызды тексеріңіз.
