Егер сіз ерекше қажеттіліктері бар балаға жақын болсаңыз, мүмкін болса, сіз оларды қорғағыңыз келеді және құқықтарын қорғағыңыз келеді. Алайда, көптеген адамдар мұны жақсылықтан гөрі зиян келтірместен қалай жасауға болатынына сенімді емес. Мүмкіндігі шектеулі балалардың алдында тұрған қиындықтар мен оларды қорғайтын заңдар туралы сенімді ақпарат алу - бұл жақсы қадам. Бұдан басқа, егер сіз мүгедек балалардың құқығын қорғағыңыз келсе, өз біліміңізді басқалармен бөлісуге дайын болыңыз және мүгедектер мен мүгедектер қоғамдастығы туралы хабардар болыңыз.
Қадамдар
3 -ші әдіс 1: Жеке баланы қорғау
Қадам 1. Бала және оның қажеттіліктері туралы ақпарат жинаңыз
Екі мүгедек бала бірдей мүгедектігі болмаса да бірдей емес. Сонымен қатар, көптеген мүгедек балалардың бірнеше мүгедектігі немесе жағдайы бар. Әр мүгедек баланың қажеттіліктері олардың қабілеттеріне, қызығушылықтарына және қалауына байланысты қалыптасады.
Сіз баланың ауруы туралы кітаптарды оқи аласыз немесе интернеттен мақалалар мен басқа ақпаратқа қол жеткізе аласыз. Сіз оқыған материалдың авторы мен оның беделін үнемі тексеріп отырыңыз. Сізге бірдеңе сатуға тырыспайтын және ешқандай ниеті жоқ адамдар мен ұйымдардан сенімді ақпарат аласыз
2 -қадам. Өз еліңізде мүгедек балалардың заңды құқықтары туралы біліңіз
Көптеген елдерде мүмкіндігі шектеулі балаларды қорғайтын заңдар бар және оларға арнайы білім алуға және қоғамдық ғимараттарға кіруге құқық береді. Көптеген елдерде мүмкіндігі шектеулі балаларды қолдау үшін мемлекеттік ресурстар да бар.
- Егер сіз мүгедек баланың ата -анасы болсаңыз, заң сіздің балаңызды қалай қорғайтынын және сіздің балаңыздың қандай заңды құқықтары бар екенін түсіну сіздің міндетіңіз. Заңды білу сізге, мысалы, баланың мектебі тиісті білім беру ресурстарын ұсынуға дайын болмаса, балаңызды жақсырақ қорғауға мүмкіндік береді.
- Баланың заңды құқықтары туралы білуге көмектесетін мемлекеттік және коммерциялық емес ұйымдар бар. Әдетте, бұл ресурстар мүмкіндігі шектеулі балалардың заңды құқықтары туралы көбірек білгісі келетіндерге тегін беріледі.
Кеңес:
Баламен жұмыс жасайтын медициналық қызмет көрсетушілер мүмкіндігі шектеулі балалардың құқықтары туралы өзіңізді жақсы түсіндіру үшін пайдалануға болатын ресурстарды ұсына алады.
Қадам 3. Баланың кіруіне кедергі келтіретін кедергілерді анықтаңыз және алып тастаңыз немесе азайтыңыз
Кедергілер - бұл мүгедек балаға қажетті қызметтерге қол жеткізуге және олардың мүмкіндігінше дамуына кедергі болатын нәрсе. Кедергілер физикалық, қаржылық немесе әлеуметтік болуы мүмкін және баланың бұзылуына байланысты өзгереді.
- Мысалы, егер мүгедек бала мүгедек арбасында отырса, мүгедектерге арналған пандустар мен мүгедектер арбасына арналған дәретханалар қажет болуы мүмкін. Олар сондай -ақ дәліздер мен есіктер арқылы еркін жүруі керек. Мектептегі жағдайда, бұл балаға өз сыныптастарынан 5 минут бұрын сабақтан шығуға рұқсат беру керек, сондықтан олар кіреберістен келесі сыныпқа кедергісіз өтуі мүмкін.
- Кейбір балаларда «көрінбейтін» кемшіліктер бар, оларды қараған кезде байқалмауы мүмкін. Мысалы, аутист бала міндетті түрде аутист болып көрінбейді. Баланың аутист екенін ешкім білмеуі мүмкін, егер оларға айтылмаса. Көзге көрінбейтін мүгедектігі бар балаларға физикалық көрінісі бар мүгедек балаларға қарағанда әлеуметтік қысым көбірек болуы мүмкін.
4 -қадам. Басқа студенттерді көмекші әрекеттерге тарту
Көбінесе мүгедек балалар мүгедек балалары бар сыныптарға біріктіріледі. Егер мүгедек емес балалар мүгедектігі мен мүмкіндігі шектеулі баланың қажеттіліктері туралы көбірек түсінсе, онда олар баланы мазақ етуі мүмкін емес. Мүмкіндігі шектеулі балаларға көмектесу үшін не істеуге болатынын білсін.
- Балалардың топ болып жұмыс істеуі мүмкіндігі шектеулі бала мен олардың мүгедек емес құрдастары арасында байланыс орнатуға көмектеседі.
- Кейбір мүгедек балаларға бір жерден екінші жерге көмек қажет болуы мүмкін. Мүмкіндігі шектеулі студенттердің болуы оларға көмектесу арқылы оларды қорқыту мен қорлаудан қорғайды. Зорлық -зомбылық достарының ортасында тұрған баладан гөрі жалғыз баланы таңдауға бейім.
Қадам 5. Баламен қорқыту туралы сөйлесіңіз
Балаға әркімнің оларға көмектескісі келмейтінін немесе олардың мүддесі жоғары екенін түсіндіру маңызды. Оларға біреу қашан қорқытатынын немесе мазақ ететінін анықтауды және мұндай жағдайда не істеу керектігін үйретіңіз.
Кейбір мүгедек балаларда біреу қорлайтынын білетін құралдар болмауы мүмкін. Мысалы, аутист балалар сарказмды немесе юмордың басқа да нәзік түрлерін тани алмауы мүмкін және олар шынымен мазақ қылған кезде біреу оларға жақсы қарайды деп ойлауы мүмкін
Кеңес:
Балада кем дегенде бір сенімді ересек адам болуы керек, егер оларға қорлық көрсетілсе. Егер балада мектепте осы сипаттамаға сәйкес келетін адам болмаса, олар айтатын адаммен байланыс орнатуға көмектесіңіз.
Қадам 6. Балаға мүмкіндігінше жеке шешім қабылдауға мүмкіндік беріңіз
Мүмкіндігі шектеулі балалар өздерінің мүгедек емес құрдастары қабылдаған кейбір шешімдерді қабылдауға түсінігі мен қабілеті болмауы мүмкін. Алайда, олар мүмкіндігінше өз таңдауын жасай алуы керек. Жағдайды түсіндіру үшін қолдан келгенді жасаңыз, сонда олар дұрыс шешім қабылдауға жақсы дайындалған.
- Егер бала «жоқ» десе, балаға немесе басқа адамдарға зиян келтірмейінше, олардың шешімін құрметтеңіз.
- Кейбір шектеулі балалар, егер сіз оларға шектеулі таңдау жасасаңыз, шешім қабылдауы мүмкін. Ашық сұрақтар көп болуы мүмкін. Мысалы, баладан қай фильмді көргісі келетінін сұраудың орнына, сіз бала ұнайтынын білетін 3 фильмді таңдап, сол фильмдердің ішінен таңдауды сұрауыңыз мүмкін.
3 -ші әдіс 2: Мүгедектік туралы хабардар болуды ынталандыру
Қадам 1. Мүгедектер қауымдастығы ұнататын тілді қолданыңыз
Егер сіз мүгедек болмасаңыз, мүгедектерге олардың тілін қолдана отырып құрмет көрсетіңіз. Бұрын қолайлы деп саналған көптеген терминдер қазір қорлау болып саналады. Мүмкіндігі шектеулі адамға қатысты бұл терминдерді қолдану өте қорқынышты болуы мүмкін. Күмәндансаңыз, мүмкіндігі шектеулі адамнан қандай терминдерді ұнататынын сұраңыз.
- Адамдардың бірінші тіліне ерекше назар аударыңыз. Адамдардың бірінші тілін қолданғанда, сіз «мүгедек» емес, «мүмкіндігі шектеулі адам» деп айтасыз. Алайда, мүгедектігі бар әр түрлі қоғамдастықтар бұл туралы әртүрлі ұстанымға ие, сонымен қатар мүгедектер арасында да өзгереді. Мысалы, аутист қоғамдастықтың көптеген мүшелері жеке басты тануды («аутизмі бар адамға» қарағанда «аутист адам») ұнатады.
- Мүмкіндігі шектеулі қоғамдастықтың кейбір мүшелері қайтарып алған және жағымды қолдануға тырысатын сөздермен абайлаңыз, бірақ олар қорлау болып саналады. Мүгедек емес одақтас ретінде сіз бұл сөздерді қолданудан бас тартуыңыз керек, тіпті егер сіз оны білетін мүгедекпен сөйлессеңіз де. Олар өздерін осылай атай алады, бірақ сіз мүгедек емес одақтас бола алмайсыз.
- Ұлттық мүгедектік және журналистика орталығында сізге көмектесетін мүгедектерге арналған тілдік нұсқаулық бар. Https://ncdj.org/style-guide/ өтіңіз және алфавиттелген жазбаларды айналдырыңыз.
2 -қадам. Қабілетті пікірлерді көргенде немесе естігенде сөйлеңіз
Аблеизм мүгедектерді құнсыздандырады және кемсітеді, әдетте оларда бірдеңе дұрыс емес немесе оларды «түзету» керек дегенді білдіреді. Қабілеттілік қоғамда соншалықты орныққандықтан, адамдар өздерінің қабілетті екендіктерін білмей -ақ үнемі айтатын көптеген сөздер мен сөз тіркестері бар.
- Мысалы, біреу сізге мүгедек бала туралы: «Оған не болды?» Сіз бұл сұраққа жауап бере аласыз: «Оның еш қатесі жоқ. Оның миы сіздікінен өзгеше, сондықтан ол ақпаратты басқаша өңдейді».
- Егер баланың физикалық кемістігі болса, сіз балаға операция жасалды ма, әлде қандай да бір медициналық араласу «нәтиже берді ме?» Деп сұрайтын адамдарды кездестіре аласыз. Оларға баланы түзетудің қажеті жоқ екенін және медициналық араласулар баланың бақытты әрі жайлы болуына мүмкіндік беретінін түсіндіріңіз.
Кеңес:
Егер сіз мүгедек болсаңыз, басқа адамдарға білім беру сіздің міндетіңіз емес. Егер сіз өзіңізді қатты сезінсеңіз немесе біреумен сөйлесуге көңіліңіз болмаса, сізге қажет емес. Оларға сіздің медициналық тарихыңыз олардың ісі емес екенін айтыңыз.
3 -қадам. Мүмкіндігі шектеулі балаларға көмектесетін коммерциялық емес ұйымдарды ынталандыру
Қолдауды қажет ететін аймағыңыздағы коммерциялық емес ұйымдарды Интернеттен іздеңіз. Бұл жақсы себеп болу үшін ұйымның фонын мұқият зерттеңіз. Сізге ұнайтын ұйымдарға қайырымдылық жасаңыз, сонымен қатар достарыңыз бен туыстарыңызды үлес қосуға шақырыңыз.
- Кейбір ұйымдардың жаһандық ауқымы көбірек, ал басқалары ұлттық немесе жергілікті. Жергілікті ұйымдарда әдетте ұйымды одан әрі қолдау үшін қатысуға болатын еріктілер мүмкіндігі бар.
- АҚШ -та Charity Navigator веб -сайтында қайырымдылық және коммерциялық емес ұйымдарды бағалауға болады. Қайырымдылық Навигаторында объективті бағалау жүйесі бар, ол сізге ұйымның сенімді және беделді екенін бірден білуге мүмкіндік береді. Жұмысты бастау үшін https://www.charitynavigator.org/ сайтына өтіңіз.
Қадам 4. Мүмкіндіктер туралы ақпаратты әлеуметтік желілерде бөлісіңіз
Көптеген мүгедектік құқығын қорғаушылар интернетте және әлеуметтік желілерде белсенді. Бұл ақпаратты мүгедек емес достарыңызбен бөлісу мүгедектік туралы ақпараттандыруға көмектеседі. Бұл «көрінбейтін» мүгедектігі бар адамдар үшін өте құнды болуы мүмкін, себебі олар мүгедек емес достарға міндетті түрде көре алмайтын мүгедектікті еске салады.
- Веб -сайтта құқықтары шектеулі белсенділер жазған кең блог бар. Сайтта сіз бөлісе алатын бейнелер мен басқа құжаттар бар. Сіз сондай -ақ мүгедектіктің көріну жобасы үшін жақсы ресурстарды таба аласыз.
- Мүгедек дауыстарды бірінші орынға қойыңыз, әсіресе егер сіз мүгедек емес одақтас болсаңыз.
3 -ші әдіс 3: Әлеуметтік және саяси өзгерістерге жәрдемдесу
Қадам 1. Мүгедектер қауымдастығының алдында тұрған құқықтық мәселелер туралы хабардар болыңыз
Егер сіз мүгедек балалардың құқығын қорғағыңыз келсе, сіз өзгеріп жатқан әлеуметтік және саяси ландшафтқа назар аударуыңыз керек. Мүмкіндігі шектеулі балалар мен ересектерге әсер ететін мүгедектік құқығы туралы және басқа да құқықтық мәселелер туралы ақпараты бар көптеген веб -сайттар мен коммерциялық емес ұйымдар бар.
Американың оқу мүгедектігі қауымдастығының https://ldaamerica.org/resources/ сайтында қол жетімді веб -сайттардың тізімі бар. Бұл веб -сайттар АҚШ -тағы мүгедектік құқығына бағытталған, бірақ сіз басқа елде тұрсаңыз да, кейбір нұсқауларды ұсына алады
Қадам 2. Сіздің қоғамдастығыңызда мүгедектік туралы іс -шара өткізіңіз
Мүгедектерді хабардар ету шаралары мүгедектердің көзқарастарын өзгерте алады, оларға мүгедектер күнделікті кездесетін қиындықтарды көрсетеді. Ақпараттық шаралар мүгедектермен дөңгелек үстел немесе мүгедектік туралы ресурстар мен ақпарат ұсынатын стендтер жәрмеңкесі сияқты қарапайым болуы мүмкін.
- Қандай форматта болсаңыз да, өшірілген дыбыстарды өшірілмеген дауыстардан бірінші орынға қойыңыз. Өздерін «шабыттандыратын спикерлер» деп санайтын спикерлерден аулақ болыңыз. Бұл адамдар мүгедектік қоғамдастығының сынына ұшырады, себебі олар мүгедек емес адамдарды мүгедектерге объективті қарауға шақырады.
- Сіз өзіңіздің іс -шараңыз туралы шешім қабылдағаннан кейін, оны әлеуметтік медиа мен басқа ресурстар арқылы насихаттаңыз. Мысалы, егер сіз өзіңіздің іс -шараңызды жергілікті кітапханада өткізсеңіз, кітапхананың айналасына іс -шараны жарнамалайтын белгілерді қоюға болады.
Кеңес:
Егер сізге іс -шараны қаржыландыру қажет болса, мүмкіндігі шектеулі балалар мен ересектерге қызмет көрсететін жергілікті коммерциялық емес ұйымдармен сөйлесіңіз. Олар сізбен бірге іс -шараны өткізуге немесе ақша жинауға көмектесуге дайын болуы мүмкін.
3-қадам. Митингке немесе наразылыққа мүгедек емес одақтас ретінде қатысыңыз
Мүмкіндігі шектеулі балалар мен ересектер үшін үлкен құқықтар үшін митингілерге және наразылықтарға қатысуға болады, егер сіз мүгедек болмасаңыз да. Сізге жақын жерде митингілер мен наразылықтар қашан болатыны туралы көбірек білу үшін ADAPT сияқты коммерциялық емес белсенді топтармен байланысыңыз.
Қатысудан басқа, бұл топтарға сіз мүгедек емес одақтас ретінде ұсына алатын қолдау қызметтері қажет болуы мүмкін. Мысалы, кейбір қатысушыларға митинг өтетін жерге бару қажет болуы мүмкін
Қадам 4. Үкімет өкілдеріне қоңырау шалыңыз немесе барыңыз
Сіздің аймағыңыздағы үкімет өкілдерінің кім екенін біліңіз және оларға мүгедектік құқығына әсер ететін құқықтық мәселелерді еске салуды сіздің міндетіңіз етіңіз. Егер сіз олармен мүгедектік құқығын талқылау үшін жеке кездесу арқылы алқалы қарым-қатынас орнатсаңыз, олар сізді тыңдайтын болады.
- Үкіметтің әрекетіне әсер ету туралы сөз болғанда, мәселені қорғау үшін өтінішке қол қою немесе заң жобасын қолдайтындығыңызды білдіру - шығудың оңай жолы. Тиісті өкілдің өтінішті оқитын -оқымайтынын білуге ешқандай мүмкіндігіңіз жоқ.
- Презентацияны қысқаша сақтаңыз. Жалпы, сіз 5 минуттан артық сөйлескіңіз келмейді. Егер сіз талқылауыңыз қажет мәселе одан да күрделі болса, ең маңызды сәттерді белгілеңіз, содан кейін өкілге жазбаша қосымша ақпарат қалдырыңыз.
